تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن

پ‍‍ژوهش حاضر با هدف مطالعه رشد نظریه ذهن درک ودکان ناشنوا و بررسی تأثیر روش ارتباطی بر این رشد انجام شد. علاوه بر آن تأثیر استفاده از ابزار کمتر کلامی